活动历时两个半小时，围绕“情绪觉察-接纳-转化-联结” 的心理成长逻辑链，精心设置三大递进环节：暖场破冰・情绪唤醒。学生通过“情绪便签”表达心情，并选取相应花材，在修剪枝叶中学习正视与接纳情绪；花艺创作・心灵赋能。辅导员引导学生从花材特性中感悟成长、集体与协作的意义，融入创作并书写自我期许，实现思想启迪；分享展示・联结共生。作品汇成“新生心灵花园”，学生分享创作故事，并通过“花艺互换”促进交流，增强归属感。
本次活动融合美育、心育、德育的创新实践，以艺术为载体，实现心理疏导与价值引领的“无痕”融合；“花材思政”切入点新颖自然，育人效果显著。旅游管理学院将持续秉持“五育并举”理念，深化“三全育人”格局，不断探索将心理健康教育深度融入人才培养全过程的创新路径，致力于培养人格健全、情操高尚、全面发展的时代新人，为落实立德树人根本任务贡献力量。
